近日，由江蘇省教育廳辦公室編印的《江蘇教育工作簡報》（2020年第19期），以“常州工業(yè)職業(yè)技術學院扎實開展勞動教育 助力工匠人才培養(yǎng)”為題，從“夯實育人陣地，營造‘勞動光榮’的勞動育人氛圍”“依托育人載體，搭建‘知行耦合’的勞動實踐平臺”“鍛造育人隊伍，形成‘榜樣引領’的勞動育人合力”“強化育人保障，形成協同聯動的育人格局”四個方面，向全省教育系統(tǒng)詳細介紹了我校勞動教育開展情況，現刊發(fā)全文如下：

近年來，學校高度重視勞動教育，建有全國職業(yè)院校勞動教育研究中心、全國職業(yè)院校勞動教育研究院江蘇分院、全國職業(yè)院校勞動教育（江蘇）實踐基地等，成立了以黨委書記為組長的勞動教育工作領導小組，統(tǒng)籌推進全校勞動教育；出臺了勞動教育系列文件，制定了“構建‘12345’工作體系，用勞動教育涵養(yǎng)工匠人才培養(yǎng)”的2020年黨委書記履職亮點項目，扎實推進勞動教育；依托勞動教育研究中心，開展勞動教育理論研究，學校有多項勞動教育研究課題立項，有多篇勞動教育研究相關論文在中文核心期刊和全國各大報紙發(fā)表，多篇勞動教育相關新聞稿件在《光明日報》《新華日報》、“學習強國”平臺、人民網、新華網、中國江蘇網、教育部網站、教育廳網站等中央、省級媒體發(fā)表；啟動勞動教育校本教材編寫，將勞動教育教學目標、活動創(chuàng)設、工具使用、考核要點、評價方式、安全保護等要素融入課程；充分挖掘校內外各種資源，和校企合作單位共建勞動教育校內外實踐基地，全面搭建了“知行耦合”的勞動實踐平臺；設立勞動教育研究、勞動教育教材開發(fā)和勞動教育實踐專項經費，集中統(tǒng)籌物資和場地，切實保障勞動教育實施。

江蘇省教育廳辦公室和江蘇教育網以《江蘇教育工作簡報》形式專題推介我校勞動教育實踐情況，是對我校前期開展勞動教育研究和實踐工作的充分肯定，也必將進一步推動我校更好更扎實地開展勞動教育工作，為促進高職學生德智體美勞全面發(fā)展做出積極的努力。