9月30日，學校舉行專業和課程診改培訓會，邀請了常州工程職業技術學院丁敬敏教授作專題講座，校長楊勁松參加并講話，會議由教務處處長徐偉主持。全校教師參加了培訓。

丁敬敏以《優化完善專業人才培養體系》為題，介紹了構建人才培養目標標準鏈的方法和路徑。她強調，要厘清專業教學與建設的邏輯關系，厘清專業教學標準、人才培養方案、課程標準、課程設計等教學文件所對應的邏輯層次，厘清專業人才培養三級行動的邏輯關系，建立人才培養目標、課程目標、課堂教學目標間的邏輯關系。在厘清上述幾大邏輯關系后，再開始著手制定人才培養方案。

丁敬敏指出，學校應在OBE（成果導向教育）的設計理念指引下，首先制定人才培養目標和畢業生質量標準，并將其細化為學生畢業時的能力要求和能力要求指標點。其次要依據指標點架構課程體系，形成課程矩陣，根據課程矩陣明確本門課程的畢業能力要求指標點，依據指標點闡述課程目標，并以學生作為行為主體，采用外顯性行為動詞，逐條描述學生所應具有的具體知識、技能和素質，形成學生學習達標的具體標準。最后根據具體標準科學設計考核方案。

丁敬敏詳細介紹了在OBE理念下環環相扣的人才培養方案編制流程，闡述了包含“行動”“條件”“標準”三要素的目標和標準闡述模式。最后，她強調，要借助信息化技術，建立云課堂，實時采集數據，讓數據成為教師教學改進、目標達成檢測依據。

楊勁松在總結講話中強調，專業建設是提升人才培養質量的著力點，課程建設又是專業建設的核心內容，提升人才培養質量，把學生培養成對社會有用的人才是一項長期、艱巨且永恒的任務，全體教師應從思想上重視起來，正視目前的困難與阻力，認真學習、領會本次講座精神，積極投身學校專業和課程建設。通過學習借鑒兄弟院校的好經驗、好做法，結合我校實際，不斷提高學校人才培養質量，促進學校特色發展和高水平建設。

講座后，各二級學院院長、教學副院長、專業帶頭人、教研室主任等參加了人才培養方案編制研討會。國際商務專業和物聯網應用技術專業帶頭人分別作了交流發言，丁敬敏教授結合實際，進行了點評與指導。