活動一開始,同學們首先在“破冰分組”中相互認識。他們圍成一個大圓圈,和自己前后的同學打招呼,為彼此捏捏肩、摸摸頭,體驗溝通的感覺。接下來,同學們組成各個小組,并給自己的小組以不同種類的水果作為自己的組名,并設計了小組口號。
在學院的體育場,每一次歡呼和吶喊,匯成了校園里一曲動聽的樂章。從熱身相識、分組合作、團隊體驗、感受分享,別具一格的活動設置讓每個學員都忘我的、充滿熱情的投入到項目中來。同學們通過“同心鼓”等集體項目學習共享信息、配置資源、共同決策,在團隊中進行合理分工,力爭高效。在“共赴前程”多人多腳的奔跑中,同學們發揮了協同節奏、齊心競爭的力量。在“群龍取水”的項目中,隊員間則需要進行通暢的信息溝通,充分認識并承擔起各自的角色,培養聆聽他人的能力,突破思維定勢,培養團隊解決問題的能力。在團隊項目中,小組成員同心協力,共同接受獎勵和懲罰,培養起強烈的團隊凝聚力與協同作戰的責任感?;顒咏Y束后,同學們紛紛表示拓展活動讓自己收獲很大,既結識了新朋友,又體驗了團隊合作的力量,感悟頗豐。
素質拓展活動作為新生校園生活中的一個前奏插曲,對于提高新生的歸屬感和集體榮譽感,有非常大的作用,該活動作為新生體驗校園生活的重要項目,已經連續三年在自主招生的學生中實施,取得了良好的效果。









