11月以來，智能控制學(xué)院“匠心小屋”心理輔導(dǎo)站持續(xù)開展“心靈護(hù)航 文化抒懷”雙主題系列活動(dòng)，既為學(xué)子筑牢心理支持防線，也搭建了感知美好、抒發(fā)情感的平臺(tái)，全方位豐富學(xué)生校園生活。

守護(hù)心靈，賦能同行 

11月5日，智能控制學(xué)院開展2025級(jí)心理委員培訓(xùn)。本次培訓(xùn)聚焦心理委員的核心職責(zé)與實(shí)務(wù)技能，詳細(xì)講解了心理委員的角色定位、職責(zé)分工以及基本的助人方法與技巧。心理輔導(dǎo)員孟祥婕在培訓(xùn)中強(qiáng)調(diào)，心理委員應(yīng)明確自身在朋輩互助中的橋梁紐帶作用，掌握傾聽、溝通與報(bào)告的基本流程，并不斷提升自我覺察能力，保持積極健康的心理狀態(tài)，以更好地服務(wù)同學(xué)，從而打造“懂心理、善溝通、能服務(wù)”的朋輩支持隊(duì)伍，共同營造健康包容的校園心理環(huán)境。

秋韻繪影，筆墨藏秋

本月，“秋韻繪影”繪畫比賽同步征稿，邀全院同學(xué)以畫筆捕捉秋日限定詩意。投稿作品體裁廣泛，形式多樣：有的聚焦于校園秋景，用細(xì)膩的筆觸定格窗外銀杏葉的金黃與搖曳；有的著眼于生活片段，描繪了午后陽光下一杯暖茶與好書的靜好時(shí)光；更不乏充滿象征意義的抽象表達(dá)，以流動(dòng)的色彩和線條，勾勒出內(nèi)心的豐盈、收獲或是淡淡的思緒。一筆一畫間，不僅是秋日景致的捕捉，更是內(nèi)心情感的表達(dá)與壓力的釋放。每一件作品都宛如一扇窗口，生動(dòng)展現(xiàn)了學(xué)子們敏銳的觀察力、豐富的內(nèi)心世界以及蓬勃向上的精神風(fēng)貌。

環(huán)鄉(xiāng)尋景，鏡收故土

“環(huán)鄉(xiāng)尋景”主題攝影活動(dòng)溫情啟幕，號(hào)召學(xué)子以鏡頭定格家鄉(xiāng)煙火與山水溫度：晨霧漫過山巒的朦朧、巷口暖燈暈染的煙火、老院槐樹的春秋輪廓，皆為創(chuàng)作素材。活動(dòng)讓“家鄉(xiāng)”的意象從風(fēng)景延伸至心底的情感羈絆，不少同學(xué)已整理周末假期返鄉(xiāng)影像參與活動(dòng)，期待用鏡頭留存熟悉的故土溫暖。

此次系列活動(dòng)精準(zhǔn)賦能，將心理守護(hù)與文化表達(dá)深度融合，營造出既有深度又不失詩意的校園文化氛圍，有效提升了心理育人工作的實(shí)效性與感染力。（審核：麻麗娟、李穎、楊曌）