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12月12日，“樂己·愈見”心育工作室攜手心理健康教研室，共同舉辦“潤書香 渡心河”系列活動，全體專、兼職心理教師參與了本次活動。
案例督導環節，心理輔導員王姝嫻詳盡匯報了案例概況、評估思路及工作困境。心理健康中心黃靜老師圍繞“咨詢關系的建立與維持”“咨詢中的多重關系”“個案概念化”等要點，引領團隊成員深入研討，從理論框架的梳理、實操技術的運用，到倫理規范的審視，層層深入、細致入微。參與者踴躍提問、分享經驗，現場互動熱烈，氣氛活躍。老師們不僅加深了對專業知識的理解，更顯著提升了在真實情境中的判斷與應對能力，有效增強了團隊成員的專業勝任力。
心理書籍贈送環節，工作室精心挑選了《認知行為療法基礎與應用》《初始訪談心理評估實踐指南》等專業書籍，贈送給團隊成員，助力全體成員夯實理論基礎、拓寬知識視野。
本次活動通過“督”與“學”相結合的方式，既解決了教師的實踐困惑，又充實了理論儲備，受到廣泛好評。心育工作室將持續打造專業成長平臺，推動學校心理健康服務高質量發展。（審核：邢凱嶺、李穎、楊曌）
