近日，由人力資源社會保障部中國就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心公布的國家級職業(yè)數(shù)字展館建設(shè)項(xiàng)目中，我校旅游與康養(yǎng)學(xué)院傾力打造的調(diào)酒師職業(yè)數(shù)字畫像，正式登陸國家職業(yè)數(shù)字展館平臺。這一以創(chuàng)新數(shù)字化呈現(xiàn)形式打造的職業(yè)檔案館，不僅為現(xiàn)代服務(wù)業(yè)職業(yè)教育發(fā)展注入全新動能，更為行業(yè)人才培養(yǎng)搭建起高效互通的“云端橋梁”，是學(xué)院深耕職業(yè)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的又一標(biāo)志性成果。

點(diǎn)擊進(jìn)入調(diào)酒師職業(yè)數(shù)字畫像板塊，仿佛開啟了一場“舌尖藝術(shù)”的云端探索之旅。不同于傳統(tǒng)職業(yè)介紹的枯燥文字，該數(shù)字畫像以“杯酒搖曳”的文旅場景為核心，融合文字、圖片、高清實(shí)景視頻、動畫交互等多元形式，構(gòu)建起涵蓋技能要求、職業(yè)場景、薪酬待遇、職場故事、未來趨勢等29個子模塊的完整職業(yè)信息體系，不僅融入了學(xué)院酒水服務(wù)課程的核心教學(xué)內(nèi)容，更將技能競賽中的實(shí)戰(zhàn)技巧、行業(yè)前沿案例納入其中，讓用戶足不出戶就能“沉浸式”體驗(yàn)調(diào)酒師的職業(yè)日常，全方位了解這一職業(yè)的技能要求與發(fā)展?jié)摿Α?/p>

據(jù)介紹，該數(shù)字畫像已成為學(xué)院酒店管理、旅游管理等相關(guān)專業(yè)的“數(shù)字化教學(xué)資源庫”。教師可以借助數(shù)字畫像中的實(shí)景視頻、動畫交互、競賽案例等素材，開展沉浸式教學(xué)，讓學(xué)生在課堂上就能直觀感受行業(yè)前沿動態(tài)與職業(yè)技能要求。同時，學(xué)生也可以通過自主瀏覽數(shù)字畫像，提前了解職業(yè)發(fā)展路徑，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對性與主動性，而學(xué)院在酒水服務(wù)領(lǐng)域的課程優(yōu)勢與競賽成果，也通過這一平臺實(shí)現(xiàn)了更大范圍的輻射與共享。

不僅如此，該項(xiàng)目還進(jìn)一步深化了學(xué)院與行業(yè)企業(yè)的合作。在數(shù)字畫像建設(shè)過程中，學(xué)院邀請了多家知名酒店、酒吧的行業(yè)專家參與內(nèi)容設(shè)計，確保職業(yè)信息的準(zhǔn)確性與時效性。同時，數(shù)字畫像的上線也為企業(yè)招聘提供了便捷，企業(yè)可以通過數(shù)字畫像直觀地向求職者展示崗位要求與職業(yè)發(fā)展空間，提高人才招聘效率。此外，學(xué)院還計劃以數(shù)字畫像為基礎(chǔ)，結(jié)合酒水服務(wù)課程的成果轉(zhuǎn)化經(jīng)驗(yàn)，與行業(yè)企業(yè)共同開發(fā)線上職業(yè)技能培訓(xùn)課程，為行業(yè)從業(yè)者提供終身學(xué)習(xí)的平臺，助力現(xiàn)代服務(wù)業(yè)人才隊(duì)伍素質(zhì)的提升。

據(jù)悉，人力資源社會保障部中國就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心啟動國家級職業(yè)數(shù)字展館建設(shè)項(xiàng)目，旨在依托《中華人民共和國職業(yè)分類大典（2022年版）》，以數(shù)字化手段全景式、立體化呈現(xiàn)職業(yè)內(nèi)涵，破解人才供需匹配難題，為勞動者提供精準(zhǔn)職業(yè)導(dǎo)航。在江蘇省首批11個國家級職業(yè)數(shù)字展館建設(shè)項(xiàng)目中，我校憑借在現(xiàn)代服務(wù)業(yè)人才培養(yǎng)領(lǐng)域的深厚積淀與創(chuàng)新實(shí)踐，成功承接調(diào)酒師職業(yè)數(shù)字畫像建設(shè)任務(wù)，成為全省唯一承擔(dān)現(xiàn)代服務(wù)職業(yè)畫像的建設(shè)單位，為全國職業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型貢獻(xiàn)了“常工業(yè)力量”。

作為深耕現(xiàn)代服務(wù)業(yè)職業(yè)教育的重點(diǎn)院校，學(xué)校始終致力于推動專業(yè)建設(shè)與產(chǎn)業(yè)需求同頻共振，而旅游與康養(yǎng)學(xué)院在酒水服務(wù)課程建設(shè)領(lǐng)域更是成果卓著。多年來，學(xué)院持續(xù)深耕酒水服務(wù)課程體系構(gòu)建，不斷優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容與實(shí)訓(xùn)模式，在技能競賽舞臺上屢創(chuàng)佳績，形成了“以賽促教、以賽促學(xué)、以賽促改”的良性循環(huán)。同時，學(xué)院積極推動競賽成果轉(zhuǎn)化，將獲獎選手的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)、先進(jìn)技藝融入日常教學(xué)，編寫特色教材、開發(fā)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，讓優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源惠及更多學(xué)生，為調(diào)酒師職業(yè)數(shù)字畫像的建設(shè)奠定了堅實(shí)的教學(xué)與實(shí)踐基礎(chǔ)。

此次承建調(diào)酒師職業(yè)數(shù)字畫像項(xiàng)目，既是國家對我校辦學(xué)實(shí)力的高度認(rèn)可，更是學(xué)校踐行“產(chǎn)教融合、數(shù)字賦能”理念的生動實(shí)踐。旅游與康養(yǎng)學(xué)院負(fù)責(zé)人陳純表示，調(diào)酒師作為現(xiàn)代文旅服務(wù)業(yè)的重要職業(yè)之一，其職業(yè)內(nèi)涵隨著消費(fèi)升級不斷豐富。通過數(shù)字化手段構(gòu)建調(diào)酒師職業(yè)“云端全息檔案”，能夠讓更多人直觀、深入地了解這一職業(yè)的魅力與價值，進(jìn)而吸引更多優(yōu)秀人才投身現(xiàn)代服務(wù)業(yè)。（審核：陳純、李穎、楊曌）