近日，《2024年度中國職業(yè)教育質(zhì)量報(bào)告》正式發(fā)布。由我校報(bào)送的常州新能源產(chǎn)教聯(lián)合體案例《常州：新能源產(chǎn)教聯(lián)合體的“破壁·共生·賦能”》，成功入選該報(bào)告核心專題《生機(jī)與力量：職業(yè)教育的中國故事》，成為江蘇省唯一入選該專題報(bào)告的高職院校典型案例。聯(lián)合體建設(shè)案例入選國家質(zhì)量年報(bào)，標(biāo)志著學(xué)校在深化現(xiàn)代職教體系建設(shè)改革、聚焦“一體兩翼”實(shí)踐探索與創(chuàng)新成果方面獲得了國家層面的高度認(rèn)可。

作為首批國家市域產(chǎn)教聯(lián)合體的典型代表，我校與萬幫數(shù)字能源股份有限公司共同牽頭建設(shè)的常州新能源產(chǎn)教聯(lián)合體，堅(jiān)持以教促產(chǎn)、以產(chǎn)助教，深化產(chǎn)教融合、產(chǎn)學(xué)合作，著力加強(qiáng)市域產(chǎn)教聯(lián)合體內(nèi)涵建設(shè)，助力國家產(chǎn)教融合試點(diǎn)城市——常州市打造“新能源之都”，走出一條職業(yè)教育助推地區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展、厚植職業(yè)教育根基的雙贏之路，形成了頗具特色的“常州方案”：政府主導(dǎo)破體制之壁，構(gòu)建實(shí)體化運(yùn)行新機(jī)制；產(chǎn)教共生解人才之渴，打造先進(jìn)制造人才培養(yǎng)新體系；平臺(tái)賦能促技術(shù)轉(zhuǎn)化，激發(fā)創(chuàng)新發(fā)展新動(dòng)能。

此前，聯(lián)合體建設(shè)案例已入選教育部2024年度產(chǎn)教融合、校企合作典型案例，在2024年世界職業(yè)技術(shù)教育發(fā)展大會(huì)精彩亮相。央視《朝聞天下》《新聞?wù){(diào)查》等欄目深度報(bào)道新能源產(chǎn)教聯(lián)合體建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，《中國教育報(bào)》《新華日報(bào)》等媒體累計(jì)報(bào)道110余次。教育部領(lǐng)導(dǎo)考察后充分肯定其建設(shè)思路與成效。聯(lián)合體將繼續(xù)秉持“政府主導(dǎo)、市場運(yùn)作、生態(tài)賦能”理念，為萬億級國家戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)集群高質(zhì)量發(fā)展提供人才支撐和智力支持，持續(xù)貢獻(xiàn)職業(yè)教育的“常州力量”。 

《2024年度中國職業(yè)教育質(zhì)量報(bào)告》采用“一主二專”結(jié)構(gòu)，全景式展現(xiàn)中國職業(yè)教育的發(fā)展理念、實(shí)踐路徑與創(chuàng)新成果。其中，《生機(jī)與力量：職業(yè)教育的中國故事》專題報(bào)告從全國范圍內(nèi)遴選了27個(gè)具有代表性的典型案例，涵蓋了師生滿意度、省域現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)、聯(lián)合體和共同體建設(shè)，以及“金專、金課、金師、金地、金教材”和國際化、數(shù)字化等方面。

我校一貫高度重視質(zhì)量年報(bào)工作，將其視為推動(dòng)內(nèi)涵建設(shè)、深化教學(xué)改革、提升人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要抓手。此次入選全國性權(quán)威報(bào)告，充分彰顯了學(xué)校的辦學(xué)特色與綜合實(shí)力，進(jìn)一步擴(kuò)大了社會(huì)影響力和示范效應(yīng)。（審核：王新、李穎、楊曌）