近日，《2024年度中國職業教育質量報告》正式發布。由我校報送的常州新能源產教聯合體案例《常州：新能源產教聯合體的“破壁·共生·賦能”》，成功入選該報告核心專題《生機與力量：職業教育的中國故事》，成為江蘇省唯一入選該專題報告的高職院校典型案例。聯合體建設案例入選國家質量年報，標志著學校在深化現代職教體系建設改革、聚焦“一體兩翼”實踐探索與創新成果方面獲得了國家層面的高度認可。

作為首批國家市域產教聯合體的典型代表，我校與萬幫數字能源股份有限公司共同牽頭建設的常州新能源產教聯合體，堅持以教促產、以產助教，深化產教融合、產學合作，著力加強市域產教聯合體內涵建設，助力國家產教融合試點城市——常州市打造“新能源之都”，走出一條職業教育助推地區產業發展、厚植職業教育根基的雙贏之路，形成了頗具特色的“常州方案”：政府主導破體制之壁，構建實體化運行新機制；產教共生解人才之渴，打造先進制造人才培養新體系；平臺賦能促技術轉化，激發創新發展新動能。

此前，聯合體建設案例已入選教育部2024年度產教融合、校企合作典型案例，在2024年世界職業技術教育發展大會精彩亮相。央視《朝聞天下》《新聞調查》等欄目深度報道新能源產教聯合體建設經驗，《中國教育報》《新華日報》等媒體累計報道110余次。教育部領導考察后充分肯定其建設思路與成效。聯合體將繼續秉持“政府主導、市場運作、生態賦能”理念，為萬億級國家戰略性新興產業集群高質量發展提供人才支撐和智力支持，持續貢獻職業教育的“常州力量”。 

《2024年度中國職業教育質量報告》采用“一主二專”結構，全景式展現中國職業教育的發展理念、實踐路徑與創新成果。其中，《生機與力量：職業教育的中國故事》專題報告從全國范圍內遴選了27個具有代表性的典型案例，涵蓋了師生滿意度、省域現代職業教育體系建設、聯合體和共同體建設，以及“金專、金課、金師、金地、金教材”和國際化、數字化等方面。

我校一貫高度重視質量年報工作，將其視為推動內涵建設、深化教學改革、提升人才培養質量的重要抓手。此次入選全國性權威報告，充分彰顯了學校的辦學特色與綜合實力，進一步擴大了社會影響力和示范效應。（審核：王新、李穎、楊曌）