3月18日，數(shù)字商務(wù)學(xué)院小數(shù)點(diǎn)心理輔導(dǎo)站開展了“春分潤心”系列心理療愈活動(dòng)，以手工創(chuàng)作為載體，以心靈陪伴為核心，讓同學(xué)們?cè)谥讣鈩?chuàng)意中釋放情緒、悅納自我，以良好心態(tài)投入學(xué)習(xí)生活。

本次系列活動(dòng)涵蓋“繪彩藏心，彩蛋寄情——畫彩蛋”“執(zhí)扇拈花，風(fēng)暖解憂——貼花扇子”“巧手扭春，悅己安懷——扭扭棒手工”三項(xiàng)特色內(nèi)容，兼顧趣味性與療愈性，吸引了全院眾多同學(xué)積極參與，在校園中營造了關(guān)注心理健康、擁抱春日美好的濃厚氛圍。

繪彩藏心，彩蛋寄情——畫彩蛋。活動(dòng)現(xiàn)場，在輕松舒緩的氛圍中，同學(xué)們排排坐在一起，拿起畫筆，或勾勒春日的生機(jī)盎然，或描繪心中的美好期許，或點(diǎn)綴寓意吉祥的圖案，每一筆涂抹都凝聚著專注與熱愛，每一枚彩蛋都承載著情緒與祝福。大家屏息凝神，在方寸蛋殼上肆意揮灑靈感，將學(xué)業(yè)的疲憊、生活的小煩惱都融入色彩之中，在創(chuàng)作的專注里獲得心靈的平靜。

執(zhí)扇拈花，風(fēng)暖解憂——貼花扇子。活動(dòng)中，學(xué)院朋輩志愿者詳細(xì)講解了干花粘貼的技巧與搭配方法，激發(fā)了同學(xué)們的創(chuàng)作熱情。同學(xué)們紛紛挑選心儀的干花與素扇，小心翼翼地搭配構(gòu)圖、涂抹膠水、固定花材，在指尖的輕觸中感受自然的肌理與手工的樂趣。有的同學(xué)搭配出清新雅致的春日?qǐng)D景，有的同學(xué)用花材拼出靈動(dòng)的卡通圖案，每一把扇子都獨(dú)具匠心、意蘊(yùn)悠長。此次活動(dòng)讓同學(xué)們?cè)趧?chuàng)造美的過程中，學(xué)會(huì)與自己和解，在詩意的氛圍中釋放壓力、滋養(yǎng)心靈。

巧手扭春，悅己安懷——扭扭棒DIY。活動(dòng)現(xiàn)場，工作人員為同學(xué)們準(zhǔn)備了五顏六色的扭扭棒，耐心演示扭、折、繞等基礎(chǔ)技巧，鼓勵(lì)大家發(fā)揮想象力，創(chuàng)作屬于自己的春日作品。同學(xué)們迅速投入創(chuàng)作，一根根普通的扭扭棒在指尖靈活變幻，逐漸變成了栩栩如生的花朵、充滿生機(jī)的“春”字造型，還有的同學(xué)發(fā)揮創(chuàng)意，組合出獨(dú)具特色的擺件。創(chuàng)作過程中，大家互相交流技巧、分享靈感，不僅收獲了親手創(chuàng)作的成就感，更在互動(dòng)陪伴中感受到了集體的溫暖，有效緩解了學(xué)業(yè)帶來的壓力。

此次春分系列心理活動(dòng)，將節(jié)氣文化與心理療愈有機(jī)融合，創(chuàng)新采用“手工+心理”的體驗(yàn)式模式，讓同學(xué)們?cè)谳p松愉悅的氛圍中釋放情緒、舒緩壓力、提升自我調(diào)適能力，充分體現(xiàn)了學(xué)院對(duì)同學(xué)們心理健康的關(guān)懷與重視。數(shù)字商務(wù)學(xué)院小數(shù)點(diǎn)心理輔導(dǎo)站將繼續(xù)深耕心理育人工作，結(jié)合同學(xué)們的心理需求，策劃開展更多形式新穎、貼近學(xué)生的心理活動(dòng)，不斷完善心理育人服務(wù)體系，為同學(xué)們的健康成長保駕護(hù)航。（審核：馬軍、李穎、楊曌）