6月30日，省委教育工委黨史學習教育派出第四指導組成員、鹽城工學院馬克思主義學院教授陳根來我校指導學校開展黨史學習教育，召開黨史學習教育師生座談會。

陳根對學校前一階段的黨史學習教育開展情況給予充分肯定。他指出，學校高標準、高質量開展黨史學習教育，全心全意為師生辦實事、解難題，把學習黨史和學校的事業發展有機結合，內容豐富、形式多樣、特色鮮明、成效顯著，已經取得階段性成果。陳根對學校下一階段的黨史學習教育提出三點指導意見：一是要進一步突出問題導向、目標導向和效果導向，把黨史學習教育抓嚴抓實，求真務實，注重實效。二是要進一步立足自身實際。開展黨史學習教育要結合學校實際、二級學院實際、專業實際和學科實際，發揮專業人才優勢，處理好內容與形式、規定動作與特色活動的關系，創新方式方法，找準黨史學習教育的結合點。三是要進一步落實立德樹人。深入學習、研究和運用黨史，充分發揮黨史以史鑒今、資政育人的作用，將黨史學習教育融入“課程思政”，將黨史學習教育與學校推進三全育人工作、提升立德樹人質量結合起來，使學生真正從中受益。

座談會上，材料工程學院黨總支書記嵇天培匯報了材料工程學院以“王德林德育工作室”為平臺，以“三學三助”方案將黨史學習教育融入人才培養體系的相關情況。經貿管理學院黨總支書記陳曉敏以“凝神聚力學黨史 知行合一辦實事”為主題匯報了經貿管理學院在黨史學習教育中的特色工作和亮點活動。黨政辦公室副主任王平重點介紹了學校扎實推進“我為群眾辦實事”實踐活動有關情況。信息工程學院分團委書記姜婉圍繞“一個陣地、兩個系列、三種課堂”匯報了信息工程學院團委黨史學習教育開展情況。馬克思主義學院教師王風圳圍繞“教什么”、“怎么教”與“為誰教”這三點匯報黨史學習教育有機融入思政課的心得體會。黨委宣傳部科員沈葉菁以“深挖、拓展、借力 打造黨史學習教育‘立體宣傳矩陣’”為主題匯報了學校在黨史學習教育新聞宣傳方面的特色和亮點。學生代表張碩從為同學辦實事等學生會工作層面匯報了黨史學習教育相關情況。學生代表周燁從學生校長助理團運營與品牌活動角度分享了心得體會。