10月23日，我校舉行2024年新教師成長訓練營啟動儀式。校長楊勁松出席活動，會議由副校長姚慶文主持。

楊勁松指出，入職培訓是促進新教師早日進入教師角色，更好地履行崗位工作的一項重要舉措，也是我校著力打造“德技雙馨、素能優(yōu)良、結構合理、專兼結合”的師資隊伍建設總目標的重要抓手。他以《常州工業(yè)技術技能人才培養(yǎng)模式探索》為題作了開班第一講，圍繞職業(yè)教育的教學規(guī)律、技術技能型人才的職業(yè)成長和生涯發(fā)展規(guī)律、職業(yè)知識和技術知識的學習規(guī)律、職業(yè)教育學生認知和身心發(fā)展規(guī)律以及胡格人才培養(yǎng)模式改革案例五個方面進行講解，希望新老師們在職業(yè)生涯的起步階段明確方向，善用資源，穩(wěn)步成長，成為高校教育事業(yè)的重要力量。

姚慶文對新入職教職員工表示熱烈歡迎。他對新老師提出五點期望：良好的師德師風是基石，精湛的教學能力是關鍵，扎實的專業(yè)素養(yǎng)是基礎，積極的科研創(chuàng)新是動力，持續(xù)的自我提升是追求。他強調，各部門、各二級學院要高度重視本次培訓學習，高質量完成各項任務。培訓期間，全體教師要確保增強認識，端正態(tài)度；嚴格培訓，從嚴要求；真抓實訓，務求實效。

本次啟動儀式是2024年新教師入職培訓的起點，根據(jù)新教師職業(yè)發(fā)展的階段性要求和成長規(guī)律，分為初識高職、教學能力提升、網絡專題培訓三大學習模塊，采取專題講座、討論交流、線上培訓的方式，進行師徒結對、教學能力測評、教學公開課等教學實踐培訓和考核環(huán)節(jié)。

會后，全體新教師參觀校史館，深入了解了學校的歷史和發(fā)展變遷。

相關職能部門負責人和88名新教師參加了啟動儀式。（審核：陳浩華、戎曉云、李穎、楊曌）